新西兰哪些大学国内认证？新西兰一共有八所优秀的公立大学，包括奥克兰大学、奥克兰理工大学、梅西大学、奥克兰理工大学、林肯大学、奥塔哥大学、怀卡托大学、惠灵顿维多利亚大学等，这八所大学都是进入世界500强的大学，也是受到我国教育部门认可学历的大学。

　　新西兰的教育沿袭了英式的教育体系，立足于培养学生的创造力和创新能力，以实用、现代、合乎需要而在世界上素享盛名。新西兰留学与其他国家不同，不需要学生提供雅思成绩就可以办理学生签证。新西兰的学制非常灵活，在完成语言或者预科课程后，根据学生当时的个人情况，可以改变学习计划：换专业，转其他大学，甚至可以再转其他国家学习。
　　新西兰哪些大学国内认证？新西兰八大名校的学历都得到认证，包括奥克兰大学、奥克兰理工大学、维多利亚大学、奥塔哥大学、怀卡托大学、坎特伯雷大学、梅西大学、林肯大学。下面木乔留学带您看一看：

　　1、奥克兰大学

　　热门专业：工程、建筑及城市规划类、艺术类、医学

　　硕士入学要求：本科学位，平均分80；IELTS6.5,单项不低于6.0

　　学校优势：

　　· 是新西兰学术领域最为多元化的大学；

　　· 由九个学院提供本科学位课程和研究生学位课程到博士课程；

　　· 2010年英国泰晤士报世界名校排行榜位列第65位；

　　· 21世纪大学协会会员；

　　· 环太平洋大学协会成员；

　　· 商科课程获得三项顶级国际认证。

　　2、奥克兰理工大学

　　热门专业：工程、建筑及城市规划类、艺术

　　硕士入学要求：本科学位，平均分75；IELTS6.5,单项不低于6.0

　　学校优势：

　　· 是新西兰规模最大、科系最多的高等教育机构；

　　· AUT地处新西兰最大、最有活力的奥克兰市中心；

　　· 新西兰发展最快的大学，软硬件设施一流；

　　· 和奥克兰大学是姐妹学校，师资共享；

　　· 所有课程均以实用性为主导、十分利于学生毕业后就业和移民。

　　3、惠灵顿维多利亚大学

　　热门专业：法律、艺术类

　　硕士入学要求：本科学位，平均分75；IELTS6.5,单项不低于6.0

　　学校优势：

　　· 是新西兰最古老的大学之一；

　　· 该校的麦克迪尔米德高级材料与纳米工艺研究中心，是新西兰最大的研究中心之一；

　　· 位于新西兰首都惠灵顿。

　　· 校园建设非常独特。

　　· 有一流的商学院，近年学院在市中心购买了 Rutherford House ，设施之先进令同行望其项背。

　　4、奥塔哥大学

　　热门专业：医学

　　硕士入学要求：本科学位，平均分80；IELTS6.5,单项不低于6.0

　　学校优势：

　　· 是新西兰最古老的大学。

　　· 有全新西兰所医学院，在世界上也享有盛名。

　　· 大学预科由澳大利亚名校新南威尔士大学与奥塔哥大学创立，这个课程为所有新西兰和澳大利亚大学和部分美国和英国大学认可并被认可等同于大学人学资格。

　　· 位于大学城但尼丁，有“南半球的爱丁堡”之称。

　　5、怀卡托大学

　　热门专业：商科、传媒、教育类

　　硕士入学要求：本科学位，平均分75；IELTS6.5,单项不低于6.0

　　学校优势：

　　· 是政府资助、高水准国际认可；

　　· 课程灵活、跨学科，有进步创新精神的国立大学；

　　· 雅思IELTS考点，获全球优秀管理奖和实践奖；

　　· 管理，教育，计算机与信息科学，音乐与艺术，科学与技术，传媒与媒体研究，数学与化学，电子商务等学科领域居全新西兰，新西兰互联网国际出口设在该校。

　　6、坎特伯雷大学

　　热门专业：工程、建筑及城市规划类

　　硕士入学要求：本科学位，平均分80；IELTS6.5,单项不低于6.0

　　学校优势：

　　· 学校位于花园城市——基督城；

　　· 大学以工程闻名，是新西兰数一数二的工程大学；

　　· 正音和语障治疗(Speech and language therapy)，每年只收30人，是全新西兰开设此专业的大学。

　　· 著名校友：欧内斯特?卢瑟福(Lord Rutherford)，是位使原子分裂并因而获得诺贝尔奖的人，被誉为“原子物理之父”。

　　7、梅西大学

　　热门专业：商科、传媒、教育类

　　硕士入学要求：本科学位，平均分75；IELTS6.5,单项不低于6.0

　　学校优势：

　　· 是新西兰科研成果最多的大学；

　　· 具有新西兰最大的商学院；

　　· 是新西兰一所提供兽医本科学位的大学；

　　· 是新西兰拥有世界级实验室最多的大学。

　　8、林肯大学

　　热门专业：农业及园艺类

　　硕士入学要求：本科学位，平均分75；IELTS6.5,单项不低于6.0

　　学校优势：

　　· 是新西兰历史最悠久的大学之一

　　· 位于美丽的“花园城市”基督城；

　　· 课程研究领域相对集中在传统和新兴产业经济；

　　· 师生比例保持在相对较低的程度。4000多学生都有充分的机会与教授讲师进行面对面的交流；

　　· 大学的许多课程需要学生完成实习工作要求，为学生毕业就业打下良好基础。